“你叫什么名字?”
这个男同学把写字本首页翻回来，倒过来递给老师看，并说：
“老师，我叫佟冬雪。”
培母看了看写字本上的名字后又说:
“哦，佟冬雪。你的毛笔字写的不错。你知道小楷毛笔字还有写的好的同学吗？”
“有呀。倒数第二排的左边第一个男的同学，他叫金晖晟。他的字写的比我还好。”
这个金晖晟，他是佟冬雪住家的后一排房子住的临居，他父亲是染布匹的工人。
培母又继续问佟冬雪：
“那女同学中，是谁写的好呢？”
培母问了佟冬雪后，专心地所佟冬雪跟她讲。
此时，佟冬雪思考了一会儿，他也不十分清楚女同学中谁的毛笔字写的最好。所以他回答老师说：
“老师，这个我不知道。”
培母问：
“你们的语文老师平常没有评讲吗？”
“老师，我们老师平常不评讲，只是个别下去鼓励。所以，我不知道女同学谁写的好。我听金晖晟跟我讲，好像是，他前桌的女同学刘学冬字写的好。”
培母便没再多问。她在脑子里记忆一遍：金晖晟，刘学冬，佟冬雪。
下课了，写字本由同学依次一个一个交到讲课桌上，再由值日生把写字本抱放到老师的备课办公室的桌子上。
培母一个本子一本子的看，还真如佟冬雪同学讲的那样。其实，金晖晟，佟冬雪，刘学冬三同学平时被语文老师批改后得的红圈数不相上下。培母虽都看了写字本这节课写的字，她未加阅评，留给原语文老师处理。
三个同学的毛笔字，给培母留下了比较深刻的印象。
作者：墨倾似泪痕
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