文人书生孙中山在夹缝中挣扎求存的时候，大字不识一个的睁眼瞎张作霖却越发得势。他瞄准时机，一再为自己争取更大的权利。
张作霖知道凭他一个人对付不了段祺瑞，不过再厉害的人也双拳难敌四手，俗话说得好，恶虎还怕群狼。就像三国时期孙权和刘备结盟以抗衡势不可挡的曹操一般，1920年4月，直奉两系军阀结成反段祺瑞联盟，于同年7月发动直皖战争。皖系一败涂地，从此以后一蹶不振。直奉两系共同控制了****。
不过天下只有一个，在共同的敌人皖系被驱逐后，为了争夺实权，短暂的联盟宣告破裂，直奉两系自己打了起来。
这一打便接连打了两次，第一次直系获胜，奉系败退出关。第二次奉系获胜，直系落败，像皖系一般凉得不能再凉。张作霖率领着一帮操着东北口音的大老爷们风光入驻北京，任陆海军大元帅，代表中华民国行使统治权，成为国家最高统治者，相当的志得意满。
自刚刚起便在喝茶强打精神的郁楷终于精神一振，总算轮到自己饰演的张学良华丽登场了。
张学良作为奉系太子爷，自然不用从一介小兵做起，但真正的威信也得从战争中建立起来。他参加了两次直奉战争，并在过程中巩固了自己作为接班人的地位。
当然，这其中免不了提到一个重要人物，那就是郭松龄。
《西安事变》虽然主要讲述的是发生在1936年的一系列事件，但其中却穿插了不少主角张学良的回忆，包括董婧根据历史事实想象的对话和因果关系。郭松龄，便是她笔下贯穿了张学良整个人生的启发和榜样。
1918年末，张作霖就任东三省巡阅使，为了解决麾下军官不足的痛点，他决定在清政府留下的东三省讲武堂原址重新开办讲武堂，校名定为东三省陆军讲武堂，也就是董婧之前创作的《烈焰军校》原型。
而张学良也是东三省陆军讲武堂第一届222名学生中的其中一位。
时年18岁的张学良跟一般处在青春期的年轻男人一样，最受不得激将法，被父亲张作霖一番认定他吃不了苦的说辞一激，就忍不住血气方刚地入学了。而且为了证明自己是有真本事，他拒绝特殊待遇，学习训练起来十分刻苦，经过一年的培训后以炮兵科第一名毕业。
在东三省陆军讲武堂，张学良结识了战术教官郭松龄，两人成为忘年之交，并在毕业后将郭松龄一同带至奉军。
郭松龄在奉军将领中，是别具特色的一个人，大致可以归类为土匪窝里的“儒将”。他早年受过北京陆军大学的系统教育，曾加入同盟会，多次得到孙中山赞誉，并深受后者革命思想的影响。武昌起义爆发后，全国各地的有识之士纷纷起来响应，郭松龄也在奉天密谋组织起义，但不慎遭到清政府当局逮捕，面临斩首之刑。
幸好有仰慕他为人和才干的革命积极分子韩淑秀及时赶到，挽救了他的性命，两人之后更结为志同道合的夫妇。
刀下救人这一幕非常戏剧化，十分符合董婧的口味，她当时读到历史资料，简直认为这是百年前剧作家同行加工后的故事，巧得不能再巧了。
1912年2月12日，清朝末代皇帝宣统帝溥仪退位当日，正当郭松龄等起义骨干被带到法场行刑时，韩淑秀一边手持一份新鲜出炉、刊登着“清帝退位诏书”的《盛京日报》，一边高呼着：“刀下留人！”十万火急地闯了进来。
时也运也，郭松龄等人的性命便在这千钧一发之际获救了，但凡溥仪拖个一两日，就没有后来的一切了。
郭松龄是孙中山的脑残死忠粉，即使差点将自己的性命交代出去也没能浇灭他的热情，继续追随后者领导的护法运动。无奈再次以失败告终，郭松龄只得返回奉天，在讲武堂教授预备军官小豆丁们混口饭吃，蛰伏等待东山再起的契机。
如果说奉军是张作霖的子弟兵，那么，讲武堂就是张作霖的黄埔军校。虽然张学良不想搞特权，打算像平民子弟一般接受教育，但众多教官没什么人想不开给自己找不痛快，唯独郭松龄“管教甚严，决不稍加宽容”。
不得不说，与众不同就是能吸引霸道二代的目光。其他教官瞬间泯然众人矣，唯独郭松龄在张学良眼中显得那么特别，两人亦师亦友，频道相通。郭松龄严于律己，立志救国济民，其深厚的军事造诣更是让张学良佩服地五体投地。
经张学良的推荐，郭松龄获得张作霖看重，并在之后一系列军阀内斗战争中展露头角。
在直皖战争中，他充当张作霖的先锋司令，以一团的兵力击溃了皖军的两个旅。要知道，一个标准团人数在1500人左右，而一个旅大概在7000人左右，这简直就是以一敌十的光辉战绩啊。
如此猛将，自然像彗星一般崛起，不单单闪瞎了众多军阀的钛合金狗眼睛，也吸引了外国势力的目光。就连奉军最高首领张作霖都怕郭松龄怕得要死，在他带头造反后收拾细软打算逃跑，而张学良更是愁得抽起了大烟。
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