齐青辗转了多个交通工具，最后坐上了牛车到了他所要支教的地方。
虽然他已经做好了心里和身体的各方面的准备，但是当他看到这样的场景，还是有些傻眼。
他有些了解为何接他过来的，那个赶着牛车的村长，看到齐青第一眼后，就叹气的摇了摇头。
齐青虽然胡子拉碴，一脸沧桑。年纪也易容成了四十多岁的样子，但是一身养尊处优细皮嫩肉的样子，一看就不是能吃苦的人。
可能村长觉得这次的老师又没指望了，也可能在担心孩子读书的时间，又要被延后了。
这个学校有多破呢，仍是土胚房，支柱则是木头，屋顶也是稻草，墙体也有些皲裂。教室里的课桌破破烂烂，甚至很多的桌子是门板钉起来的。而这还是周围几个村子唯一的一所学校。
住宿环境就更不用说了，宿舍就在学校旁边，简简单单的一个小屋，一张木床，一个有些倾斜的桌子，再加上一盏油灯。
是的，这里还没有完全通电，仍然靠着日升而作，日落而息的模式。
全村唯一有电的地方，在村中心的祠堂。而这里的电是靠太阳能供应的，只能用于紧急时刻的用电。且这套太阳能设备也是县城政府支援的，为了及时了解当地的情况。
齐青来之前虽然了解过大致的情况，但没想到会是这样。
他也从没想过，华夏国还有没通电的地方。
他是一个孤儿，在孤儿院长大。哪里虽然环境不佳，但仍比这里要强上许多。至少有明亮的电灯，至少他还能通过电视看新闻联播。也至少吃得饱，有学可以上。
而这里的孩子，或许生活过的还不如他。
齐青突然想到了，那句话“不要觉得自己苦，这天下比你苦的人多的是。”
他也在反思自己这些年，是否太过怨天尤人了呢。他的答案是不知道...
收回思绪，齐青开始了修整宿舍。拿出带过来的抹布，想要把房间擦拭一下，可这里没有自来水。而村民想要用水，仍需到河边取水，万幸这里的小溪、小河很多。
等一切都弄好后，齐青坐在凳子上出神。不论这里能否对他有所帮助，他都准备在这里长期的做下去，至少一直等到他想明白了自己的问题后。
这时一个老人找到了齐青，他是这里的上一任老师。
“你好，我是这里的上一任老师，我想你就是新来接替我的吧。”
“这个给你，这是我这些年对这里的一些想法以及孩子们的名册，上面还有一些各个孩子的介绍，或者可以说是孩子们的特点。你如果觉得有用，就翻翻看吧。”
老人家说话有些费力，年纪也比较大，身体也不好。
“我不知道你之前是做什么的，但是仍希望你能安心下来。至少也做满这一年，孩子们耽误不起时间，这也算是我的请求。”
老人用充满希意的目光看着齐青，继续说到。
“您放心吧，不论怎么样，这一年我肯定尽心尽力。”
齐青接过了这两本册子，小心的放好。他被这老人的目光盯着，感到有些压力，这压力来自责任。
老人家见齐青答应下来，很是高兴，刚刚笑了几下，就开始有些喘气。好不容易平复下来，就准备回去了。
齐青吃过一顿简单的晚饭后，在油灯下翻看着老教师给的两册记录。
其中有几条让齐青受益匪浅，比如孩子最重要是，培养起良好的学习习惯，成绩可以不好，但好的学习习惯必须要培养，这是影响一生的大事。
再比如不要用物质去刺激孩子，适当的奖励可以，但请不要乱来。孩子的价值观还没确立，如此行事可能会导致他们的价值观扭曲。
可以关爱学生，但不能溺爱。
不论学习怎么样，至少要让他们明辨是非，这是做人的基础。
齐青反复研读着这两本书册，如获至宝。
就这样，齐青在这里扎下根来，起初也有各种的不适应，但也被他慢慢克服。
春去秋来，一年很快就过去了。齐青仍没有渡过化凡劫，但是他有些离不开这里的孩子们了。就连有人送来通知，称其一年已满，可以结束支教都没有理会，又再次的续上了任期。
虽然齐青对他选择的道路仍有些怀疑，但随着时间的流逝，齐青也忘记了化凡劫的事。
期间那个叫许瑶小女孩，居然也用寒暑假的时间，过来支教。齐青不知她作何感想，但多一个人多份力量。
一年又一年，他慢慢全身心的投入到了教书育人的生活当中。
送走了一批有一批的学生，迎来了一个又一个的新学生。
那个叫许瑶小女孩，每年寒暑假，雷打不动的过来帮忙。直到三年后，再也没有出现过。不过齐青也没觉得有什么可惜，每个人都有自己的生活。
一直到十年以后，他送走了最后一个学生，而之前的那所土胚已经变成的了砖瓦房。
这是他十年时间，慢慢的一点一点用支教的工资攒下来的钱，盖起来的。
现在因政策，迁村下山。所以这所小学已经结束了它的使命，齐青也结束了他的支教生涯。
他看着这所学校的点点滴滴，眼前浮现着那些孩子的一双双求知的双眼。他的脸上既有不舍，又有欣慰。
至少他可以问心无愧的说，这十年里他是全心全意的投入到了教书育人这一伟大事业中来。
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