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第152章 【自创系统,仙朝变化】

于是到最后,林知白改造完成的内息种子,便成为了一个全新的样子。

这是一颗七彩的小光球,将这颗小光球放在身体之中就可以产生作用了,因为其内蕴含着林知白这位元神境大高手的神念,对于天精地气有着极强的亲和力。

所以,这个内息种子放在身体之中,可以加大代练宿主对于天精地气的汲取速度,其次因为其具备简单的智能,所以可以自动伴随着宿主的功法运转,汲取其身体之中产生的精元气血成长壮大自身。

帮助汲取天精地气加快修行的效果,可以减少宿主对这个内息种子的攻击意图。

会自动随着功法运转,也减少了对代练宿主的前期培养成本,极大幅度的简化了代练宿主的流程。

这样,林知白要是心黑一点,甚至根本就不用告诉代练宿主这是什么东西,直接把这些内息种子挥洒出去白嫖宿主的修行成果,而后成熟了再收回来。

“这种全新的内息种子,就称其为晨曦之种好了,晨曦代表着蓬勃的朝气和希望,这晨曦之种可以帮助我修行,代表着未来我可以走到更高的高度,却是恰如其名。”

思索着,林知白对这种晨曦之种进行了命名。

接着,林知白继续开始研究如何更简单的将晨曦之种投放收回来,这个功能自然被林知白应到了众生愿力这种便捷的力量上面。

林知白计划架设一个以众生愿力为基础的平台,以后只要有人想成为代练宿主,就可以通过众生愿力的联系向着林知白祈祷。

收到祈祷以后,这个平台就可以自动顺着众生愿力的联系将晨曦之种播种到代练宿主的身体之中。

等到代练宿主完成了代练,就可以祈祷我完成了代练,平台就可以通过众生愿力的联系将晨曦之种收回来,然后顺便再下发全新的晨曦之种。

以林知白此刻对人体和精神的了解,想要做出一个这样的平台并不算困难。

很快,林知白就完成了整个平台的架构。

这个系统以林知白分出来的一些意识维持运转,采用了潜意识的运行机制,这样就可以在后台处理晨曦之种的撒播和收割的工作,不用干扰主观意识的思考。

再预设一些预警机制,出现了问题就直接对林知白的主观意识进行提醒,就可以确保不会出问题。

架构着这个平台,林知白脑海里突然冒出来一些全新的灵感。

既然已经将撒播和收割的工作给放在了这个平台,那么为何不把凝练制造晨曦之种和最后炼化晨曦之种,甚至修行的事情等等都给放在这个平台里呢?

若是可以实现,那么林知白以后便可以专心的做一些更加重要的事情,比如学习研究等等。

想到就做,林知白将更多的精力放在了这个平台的架构上面。

花费了一段不算短的时间,最终完成。

识海之中,林知白的主观意识身前,浮现着一道光幕。

光幕上,显示着几个功能。

修行功法,制造晨曦之种,撒播晨曦之种,炼化晨曦之种。

这些功能分区上闪过一行行任务日志,展示着这些功能正在顺利的运转着。

整个平台的存在,由潜意识按照预设的机制运行,占据了林知白百分之六十五的大脑算力。

却是将林知白的所有主观意识都给解放了出来,未来他可以将所有的主观能动性用在新知识的思考和创造上面,借助着水蓝四号超级计算机的存在依然可以保持着最佳的计算能力。

“就叫系统好了。”

林知白带着些恶趣味的给这个平台命名,穿越以后没有系统金手指,那就自己捏一个好了。

虽然这个系统达不到无所不能的程度,但对于此刻的林知白来说也算是实用。

“接下来,就是让整个代练宿主计划普及开来了。”

思索着,林知白对系统下达了命令。

......

随着修行法的普及,整个大华仙朝的变化极为巨大。

第一步的变革,来自于学校。

皇家军事学院的学制,如今在整个大华仙朝普及开来了,整个世界的学校都迎来了改制。

就拿小学来说,数学和语文以及思想品德这老三样当然是没有什么变化,数学培养逻辑思维生活之中也能用到,语文更是识字认字修行的基础。

而思想品德,则是教育为人处世,忠君爱国的道理,是整个大华仙朝凝聚力和认同感的基础保证,也是使得小孩子可以得到正确引领塑造正确三观的保证。

而体育课的变化却是巨大,原本的体育课只教导一些强身健体的基础拳脚。

而现在,却是仿造皇家军事学院的结构,开始进行修行入门的《道经》的修炼,当然现在是叫《仙典-入门篇》。

很多从皇家军事学院出来的学生和老师,还有从大华仙军之中转业的人们,这个时候就成为了教育改制的主力人选,都在这波浪潮之中取得了一份不错的工作和社会地位。

体育课的成绩纳入了升学的必须考察之中,朝廷还颁布了对应的标准教材。

当然,一般学校之中,对于修行进度的要求并不算严苛,小学六年级毕业的时候达到炼气二层凝气养神的修为就可以了,这都达不到建议留级。

而中学的学习相较于过去却是有了巨大的变化,同样是改成了六年学制,除了传统的课程,新增了物理,化学两门必修课的内容。

体育课除了教导《仙典》修行,也新增加了一些生活之中必须的法术应用,比如飞行,御物,治疗术,还有阴灵鬼体等等,战斗类的法术除了军事学校是不教的。

思想品德的教育有了极大的变化,除了忠君爱国等基础内容,还着重加强了学生人格的塑造,教导人们要与人为善,还有必要的法律法规的普及。

因为中学生,身体开始发育,修行进度开始攀升,但是心智又不算成熟,喜欢好勇斗狠。

这个时候,就必须对他们进行良好的教育和规矩的管制,防止他们将自己的一身力量用来搞破坏。

林知白普及修行的初始目的,就是为了提高整个人族的生产力,让他们毕业以后可以成为对社会有用的人才,可不是弄出一群二哈拆家。

中学的毕业标准,便是达到炼气五层气血奔涌的境界,要求同样并不算很高。

相比起林知白前世六岁才允许小学入学,这个时代的孩子都是三岁以后大脑发育完全就可以入学了。

中学毕业的时候,年轻人一般十五六岁的年纪,这里也算是分水岭了。

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